【摘 要】
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“九五”期间中国的教育发展很快，义务教育普及率、扫盲率及职业教育的规模都有了很大提高，成绩很大，但我们也应该看到加快教育发展的艰巨性。首先，教育投入还要加大，在ＧＤＰ中不到３％的构
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“九五”期间中国的教育发展很快，义务教育普及率、扫盲率及职业教育的规模都有了很大提高，成绩很大，但我们也应该看到加快教育发展的艰巨性。首先，教育投入还要加大，在ＧＤＰ中不到３％的构成是不能适应现代化发展需要的；其次，在贫困地区初中以上辍学和职业教育滑坡的
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