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小学英语，是一门新兴课程，而且英语是一种语言，而非一般的知识。几年的教学实践让我体会到：要使小学生更有效地学习英语、学好英语，我们的英语课堂教学应多创设具体的情境，并使学生积极地参与到真实的活动中。情境教学是指教师运用语言、教具及各种教辅设备，为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境，使学生有如身临其境的一种教学法。学习任何一种语言都不能脱离语言环境去独立学习，脱离语言环境的学习是不精透、不完善的，人们常说“在国内学三年英语，不如到国外学三个月”。因此我们倡导小学生在学习英语的时候，不可脱离语言情境而独