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建构主义的学习理论认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程；在学校里，学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己的知识和能力的过程。在初中物理教学中，可以从四个方面来落实建构主义理论的这一个观点。
运用建构主义理论改进初中物理教学
【摘 要】
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建构主义的学习理论认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程；在学校里，学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己的知识和能力的过程。在初中
【机 构】
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重庆市垫江县砚台镇中心校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2006年03X期
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