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文章以四川地区部分普高生与职高生为研究对象,使用SES量表和"应对方式问卷"对四川地区5所职业学校、3所普通高中的部分学生的自尊应对特点进行调查分析,总结了普高生与职高生心理健康状况的差异,提出相应的教育对策:重视高中生自尊的培养,开展应对方式的心理训练。
四川地区普高生与职高生自尊与应对方式研究
【摘 要】
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文章以四川地区部分普高生与职高生为研究对象,使用SES量表和"应对方式问卷"对四川地区5所职业学校、3所普通高中的部分学生的自尊应对特点进行调查分析,总结了普高生与职高
【机 构】
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绵阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年20期
【基金项目】
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共青团中央2012~2013年度青少年和青少年工作研究课题“流行文化对青少年价值观的影响”的阶段性研究成果。(项目编号:2013YB231)
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