【摘 要】
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目的:研究辅助体表标记技术(ASM)在降低鼻咽癌患者放疗摆位误差中的应用.方法:选取2018年12月至2020年12月中山大学肿瘤防治中心就诊的采用调强放射治疗(IMRT)的鼻咽癌患者120例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,各60例.其中对照组采用等中心摆位法(SIM),观察组采用SIM联合ASM.记录每次行锥形束CT(CBCT)扫描及图像配准时线性方向误差X、Y、Z及旋转方向误差Rx、Ry、Rz,比较两组误差的差异.结果:两组患者线性误差比较差异没有统计学意义(P>0.05);两组患者旋转误差在R
【机 构】
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中山大学肿瘤防治中心,广东 广州 510000
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目的:研究辅助体表标记技术(ASM)在降低鼻咽癌患者放疗摆位误差中的应用.方法:选取2018年12月至2020年12月中山大学肿瘤防治中心就诊的采用调强放射治疗(IMRT)的鼻咽癌患者120例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,各60例.其中对照组采用等中心摆位法(SIM),观察组采用SIM联合ASM.记录每次行锥形束CT(CBCT)扫描及图像配准时线性方向误差X、Y、Z及旋转方向误差Rx、Ry、Rz,比较两组误差的差异.结果:两组患者线性误差比较差异没有统计学意义(P>0.05);两组患者旋转误差在Ry上差异无统计学意义(P>0.05),在Rx、Rz上观察组误差小于对照组(P<0.05).结论:IMRT治疗鼻咽癌摆位中,SIM联合ASM可以降低Rx及Rz旋转误差,方法简便,具有可行性,值得临床应用.
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目的 浅析基于微信模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果.方法 选取在我院参加健康体检的92名2型糖尿病高危人群作研究样本,随机分为A组与B组,各46例.A组在B组基础上给予基于微信模式的健康教育,B组给予常规宣教,评价两组干预效果.结果 A组知识维度、态度维度、行为维度评分、生活质量评分高、焦虑评分低、满意度高(P＜0.05).结论 健康体检2型糖尿病高危人群中应用基于微信模式的健康教育可提高知信行评分、生活质量、满意度评价,改善焦虑评分.
目的 分析2型糖尿病病患开展微信健康教育延续性护理的作用.方法 选择在本院实施2型糖尿病治疗的90例病患,随机分成实验组和常规组,各45例,常规组病患予基础护理措施,实验组病患予基础护理以及微信健康教育延续性护理.对比两组病患干预前后糖尿病足知识、态度以及行为得分;血糖指标水平.结果 干预后,实验组病患糖尿病足知识、态度以及行为得分均高于常规组(P＜0.05);实验组病患餐后2h血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白水平均低于常规组(P＜0.05).结论 2型糖尿病病患开展微信健康教育延续性护理,可提升其糖尿病足
目的:分析白银市2013～2019年出生缺陷发生情况及影响因素,为进一步制定我市出生缺陷防控措施提供科学依据.方法:收集白银市2013～2019年住院分娩的孕周满28周至产后7天内的出生缺陷围产儿(活产、死胎、死产和7d内死亡)资料以及孕28周前因产前诊断为出生缺陷而选择引产的病例资料,进行回顾性分析.结果:2013～2019年白银市出生缺陷平均发生率为92.77/万,出生缺陷前8位病种为多指、唇腭裂、先天性心脏病、外耳畸形、唇裂、先天性脑积水、脊柱裂、多(并)趾;出生缺陷率农村明显高于城镇(P<0.05
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