本文根据作者数学实践,介绍了如何在工程数学教学中注重对学生的素质教育。
近年来,随着信息技术的日新月异和课程改革的不断深入,多媒体辅助教学已经越来越多地被广大教育工作者使用。多媒体教学改变了单一的教学模式,它具有形象性、直观性、大容量等特点,可以使课堂教学变得更加形象、直观,能够更大地调动学生的学习兴趣,优化课堂教学,从而促进学生能力的提高。 一、 多媒体在英语教学中的意义 1. 直观形象,吸引学生注意力 多媒体具有图、文、声、像合一的特点,可以使课堂教学变得
阐述了高等数学教学中进行授课再创造的原则和作用,以及数学教育中如何培养独创型思维人才。
文章对城市道路互通式立交设计的基本原则进行论述,研究了城市道路互通式立交可行性,探讨了城市道路互通式立交方案设计,并针对城市道路互通式立交设计的重点进行了分析。
本文首先给出正定自共轭矩阵和的 Schur余的一个不等式,进一步,获得了一些特征值不等式,改进了近期的一些结果.
业主方对项目的管理是项目建设管理的核心,业主方项目管理水平会直接影响工程项目建设。对业主来说,一个项目的建设周期可能是两三年的时间,但建设过程中需要提前进行规划,为
本文运用模型数学思想,按照相对隶属度原则,通过制定各门课程之间的权重系数,建立了一种新的奖学金评定的模糊优选数学模型,该模型解决了按总成绩排名评定法中所存在的一些问题,使
【摘要】创新能力的培养,是素质教育的核心所在。它要求我们在整个教育过程中充分发挥学生的主体作用,充分发展学生的个性,致力于培养学生的创造能力。实践证明,创设宽松的教学氛围,将有助于培养他们的创新意识;学生在开放式的情境中,创新思维水平有了充分的提高;指导他们学会用化学的眼睛去观察生活,在探究活动中,将有助于培养他们的创新技能,在精神情操升华的同时,也塑造了他们的创新人格。 【关键词】化学教学;创
证明一大类次线性算子与BMO函数构成的交换子在Harz型Hardy空间上的有界性。
农业产业化经营的经济风险是客观存在的,而且,风险来源也是多方面的。建立风险基金制度,建立有效的决策体系,引导参与主体参与商业投保以及加强法制建设都是有效的措施。