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基于中国现当代文学博客信息传递的博客教学建构起"教研创学用一体化"的新型教学伦理,摆脱了传统教学对学生个体本真意愿的遮蔽与过滤,展现了学生创意学习的有效过程,我们在中国现当代文学教学中应该推广。
文学博客教学与创意学习
【摘 要】
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基于中国现当代文学博客信息传递的博客教学建构起"教研创学用一体化"的新型教学伦理,摆脱了传统教学对学生个体本真意愿的遮蔽与过滤,展现了学生创意学习的有效过程,我们在
【机 构】
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井冈山大学人文学院,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2014年06期
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