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浅谈《基础英语》听说课堂教学效果的提高
浅谈《基础英语》听说课堂教学效果的提高
来源 :保定学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betteryear2009
【摘 要】
:
教师重视程度不够、学生认识水平未高、内容设计过于简单等是《基础英语》听说课教学效果欠佳的原因,合理调节课堂气氛、精心设计会话情景、强化语音语调模仿训练等是提高《基
【作 者】
:
张燕
【机 构】
:
广西师范学院外语系
【出 处】
:
保定学院学报
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
《基础英语》
听说课堂
教学效果
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教师重视程度不够、学生认识水平未高、内容设计过于简单等是《基础英语》听说课教学效果欠佳的原因,合理调节课堂气氛、精心设计会话情景、强化语音语调模仿训练等是提高《基础英语》听说课堂教学效果的途径。
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