【摘 要】
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鼻部肿瘤疾病需要转变以往的教育理念,选择科学的教学模式,锻炼医学生发现问题、思索问题、处理问题的能力。该院鼻部肿瘤疾病案例教学法临床带教的主要方法是带教老师在课前
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鼻部肿瘤疾病需要转变以往的教育理念,选择科学的教学模式,锻炼医学生发现问题、思索问题、处理问题的能力。该院鼻部肿瘤疾病案例教学法临床带教的主要方法是带教老师在课前选出适合的病例,在讲解该节课内容之前,带教老师先描述病例,对选出的病例做细致的分析,提出病例之中相关的各种诊断问题、鉴别诊断方面的问题,所有同学都参与讨论,然后,逐步引导学生对鼻窦炎和鼻部囊肿以及肿瘤的正确鉴别进行思索,并要求在思索后讲出鉴别的关键点。病例教学法属于目前较为先进的带教法,教师应在充分考虑该节课的内容之后,挑出适合的、有代表性的病例
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