【摘 要】
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从独立学院的人才培养定位出发,培养学生全面思考分析和协同知识应用的能力是独立学院“园林建筑设计”实践教学的内在要求.通过对独立学院“园林建筑设计”实践教学现状的分
【机 构】
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中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙 410210
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从独立学院的人才培养定位出发,培养学生全面思考分析和协同知识应用的能力是独立学院“园林建筑设计”实践教学的内在要求.通过对独立学院“园林建筑设计”实践教学现状的分析,提出了结合“整体观”教学理念改革课程实践教学的观点.在“整体观”导向下,从课程实践的设计实践内容和设计实践推进过程两方面展开了探讨,并详细阐述了具体的改革方法.
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