【摘 要】
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美国哈佛大学心理学家霍德华·加德纳创立的多元智能理论对智力的理解采用了多元取向性,它向教师提出一种新的教学理念,提倡多元模式的教学方式,所以更具有科学性与实践性。
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美国哈佛大学心理学家霍德华·加德纳创立的多元智能理论对智力的理解采用了多元取向性,它向教师提出一种新的教学理念,提倡多元模式的教学方式,所以更具有科学性与实践性。我曾经参加了课题小组,系统的学习了多元智能理论的内容,并尝试用于指导课堂教学,现结合高中英语教学实践谈谈自己的认识。
The multi-intelligence theory founded by the psychologist Harvard Gardner of Harvard University in the United States adopted a pluralistic approach to understanding intelligence. It proposed a new teaching concept to teachers and promoted multi-modal teaching methods so that they are more scientific and effective Practicality. I have participated in the subject group, systematic study of the content of multiple intelligence theory, and try to guide the classroom teaching, now combined with high school English teaching practice to talk about their own understanding.
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