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在学生个性化学习调查的基础上,对无机非金属材料工艺学课程的教学内容、考核方式、教学过程、答疑途径进行了设计.采用网络课程平台为主要载体,建立健全课程资源.以钉钉直播平台+课程平台为主要直播方式,以微信语音平台+课程平台为辅助直播方式,开展无机非金属材料工艺学网络直播教学.应用达成度分析对教学效果进行了考察.结果表明,网络直播教学结合个性化学习设计,能够取得与课堂教学相同的教学效果.