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在高中历史教学中,如果能采用更具有灵活性的教学方法,将更好地构筑高效的历史课堂。通过编写历史剧本进行表演、展开学科整合、组织社团活动等方法都能让历史课堂变得“活”起来,进而提高学生的学习效率。
教“活”历史,建构高效课堂
【摘 要】
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在高中历史教学中,如果能采用更具有灵活性的教学方法,将更好地构筑高效的历史课堂。通过编写历史剧本进行表演、展开学科整合、组织社团活动等方法都能让历史课堂变得“活”
【机 构】
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江苏省海门市证大中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年11期
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