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伴随着素质教育的逐渐进步和发展,在初中教育阶段,物理教师不仅仅注重学生自身物理知识的掌握和学生知识体系基础的构建,更加注重的是学生物理思维和物理学科创新力的提升。本文结合笔者的实际教学实践,对于初中物理高效课堂实施的路径做出了一些探索实践。
初中物理高效课堂的实施路径和选择
【摘 要】
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伴随着素质教育的逐渐进步和发展,在初中教育阶段,物理教师不仅仅注重学生自身物理知识的掌握和学生知识体系基础的构建,更加注重的是学生物理思维和物理学科创新力的提升。
【机 构】
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贵州省凯里市凯棠民族希望中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年20期
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