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高职教育的人才培养目标是培养＂生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才＂,其＂高素质＂在于具有扎实专业技能的同时,还具有通用管理能力,能自我管理、与人合作、善用资源、多方共赢。通过＂项目化＂教学各环节,将通用管理能力培养与工科类高职学生专业基本理论学习、基本技能训练相结合,培养高职学生自我发展管理、团队建设管理、资源使用管理、运营绩效管理能力。