【摘 要】
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目的:探讨大学生职业决策困难现状及其与社会支持、幸福感之间的相关性。方法:选取1191名大学生,采用大学生职业决策困难量表(CDDQ)测查职业决策困难现状,领悟社会支持量表(P
【机 构】
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北京邮电大学学生处,北京师范大学心理学院,清华大学深圳研究生院
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目的:探讨大学生职业决策困难现状及其与社会支持、幸福感之间的相关性。方法:选取1191名大学生,采用大学生职业决策困难量表(CDDQ)测查职业决策困难现状,领悟社会支持量表(PSSS)、生活满意度问卷(SWLS)测查社会支持、幸福感。结果:男生CDDQ得分高于女生,二年级学生CDDQ得分高于三年级学生,家庭经济状况较好学生CDDQ得分高于家庭经济状况一般及以下学生(均P<0.01)。CDDQ、PSSS、SWLS得分两两之间均呈正相关(r=0.53、0.48、0.39,Ps<0.01)。进一步回归分析显示,社会支持对职业决策困难和幸福感有调节作用(B=-0.08,P<0.05)。结论:本研究提示,大学生职业决策困难与较低的社会支持、幸福感相关。
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