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俗话说“得作文者得天下”，无论是中学阶段还是小学阶段，作文教学的好坏直接关系到语文科目教学的成效。小学生惧怕写作文由来已久并已成为一种普遍现象。笔者结合自身的教学实践和对学生的调查发现学生惧怕作文的原因是多反面的，最主要的就是学生对作文的认识不全，导致了畏惧心理。要克服小学生对作文的这种惧怕心理，提高他们的写作成绩，教师首先就得端正他们对作文的认识，然后充分运用写作规律，对他们加以科学合理的指导及练习。只有让学生真正对作文产生兴趣，才能搞好写作教学，提高语文成绩。