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我国成人教育学学科建设从无到有，取得了可喜的成果，但也存在诸如未形成完善的学科理论体系、缺乏适合本学科的独特的科学研究方法、学科独立性问题尚待解决等许多问题。为此，文章认为未来我国成人教育学学科应实现理论研究和教育实践进一步结合，并借鉴国外经验，参与国际合作。
我国成人教育学学科发展历史回顾及反思
【摘 要】
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我国成人教育学学科建设从无到有，取得了可喜的成果，但也存在诸如未形成完善的学科理论体系、缺乏适合本学科的独特的科学研究方法、学科独立性问题尚待解决等许多问题。为此，文
【机 构】
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山西大学
【出 处】
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中共山西省委党校学报
【发表日期】
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2006年2期
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