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为提升高校实验室安全管理水平,该文分析了高校实验室各类事故特征,尝试将6SIGMA理论应用于高校实验室安全管理。按照界定、测量、分析、改善、控制5个过程,将高校实验室安全管理与6SIGMA管理模型相结合,以实验室火灾爆炸典型事故类型作为研究对象,建立相应的火灾爆炸事故DMAIC模型;运用故障类型影响分析法,找出实验室事故主要影响因素,进一步提出切实可行的高校实验室安全管理改进方案。