【摘 要】
：
长期以来，文言文教学一直是职校语文教师的一大难题。简而言之，存在三大误区，一是上成了枯燥乏味的古汉语知识课；二是上成了空中楼阁式的文学分析课：三是上成了“介绍--翻译――分
【机 构】
：
浙江省临海市高级职业中学 317000
论文部分内容阅读
长期以来，文言文教学一直是职校语文教师的一大难题。简而言之，存在三大误区，一是上成了枯燥乏味的古汉语知识课；二是上成了空中楼阁式的文学分析课：三是上成了“介绍--翻译――分析”三部曲。在这些课堂上，学生或哈气连天，昏昏欲睡；或一节课下来，对课文的理解仍一头雾水，课堂效率极为低下。愚以为，文言文教学最忌千篇一律，而要善于“花样翻新〞，在此述几方面作灵活处理。
其他文献
美育重要组成部分的中学音乐教育,对培养中学生健康的审美观念和审美能力,启迪智慧,陶冶高尚的道德情操,促进德、智、体、美、劳全面发展,提高全民族素质和建设社会主义精神
所谓“随文练笔”，即在阅读教学中充分挖掘教材写作因素，把写的训练有机有度适时地融于阅读教学之中，做到读写结合。它是帮助学生理解课文，内化文本语言的良好举措，也是提高学生习
说起苏格兰风笛大家都会很熟悉,但在云南德宏傣族景颇族自治州也有这一乐器,知道的人便不多,在景颇族中常用的“巴扎”这一乐器和苏格兰风笛基本一致。本文从景颇族为何会有
剪纸是我国古老的民间艺术之一，是一种具有创造性的活动，它能使学生手脑并用有利于开发智力，培养学生对于美的观察力、思维力和创造力。本文以我校开展剪纸艺术教育为例，普及剪纸
在体育教学中实施分层次教学符合学生的实际情况,能充分调动学生的主观能动性,最大限度地挖掘学生的潜能,使学生在情感、态度与价值观的教育熏陶下,达到最近发展区的教学目标
近年来,体验性学习越来越受到广大教育工作者的关注.小学语文体验性学习就是在教师指导下,学生广泛接触语言材料,自主尝试,亲历实践,感悟、理解与运用语言,语文素养得到全面
英国的J．Harmmer曾于1983年提出了“平衡教学法”，他的平衡思想很快成为优化大学英语课堂教学、提高教学效度的理论依据之一。本文中从“平衡教学法的思想出发，从学生、教师和教
思维定势是指在过去经验的影响下,对解决问题带有一定的倾向性。当习惯思路与实际思路不一致时,往往形成负迁移。因此,对于数学中的思维定势应正确处理,建立科学的思维定势。
在历史教学过程中,创设学习历史的情境是学生主动参与的必要手段.要始终遵循平等参与的原则,不是居高临下地指导,而是与学生平等地讨论问题,让学生自由发表意见.
在篮球运动中，三步上篮是核心的技术，要对动作表象进行科学的分析，完善体能的训练计划，为提高上篮的准确性开展球性联系，调整呼吸，跟着节奏上蓝使上蓝节奏感得以提升，制定中长期的计