北京市五年级学生体育学业测试及其影响因素

来源 :北京教育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkyx2005
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根据对北京市9个区县的抽样调查结果显示,五年级学生体育学业水平基本达到《体育课程标准》的要求,但在体育学科的内容领域、能力领域和素养领域方面存在差异,有些学校尚未贯彻国家关于开足开齐体育课的规定。影响五年级学生体育学业水平的因素有:学生的家庭锻炼时间和次数;体育教学内容的有效实施;体育教师的工作量大。针对以上问题,学校应落实相关文件的规定,配备足量的体育教师,教师应正确把握课标,并注意学生的安全问题。
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