【摘 要】
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理论联系实际是数学教学的一条基本原则。数学的高度的抽象性决定了它广泛的应用性。只有坚持理论联系实际这一原则,数学教学才能充满活力,学生的学习主动性和自觉性才能充分
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理论联系实际是数学教学的一条基本原则。数学的高度的抽象性决定了它广泛的应用性。只有坚持理论联系实际这一原则,数学教学才能充满活力,学生的学习主动性和自觉性才能充分地被调动。 数学来源于实际。随着现代科学技术的飞速发展,人类生活的空间日渐扩大,生活的内涵不断丰富,给数学科学增添了丰富多彩的实际内容,推动了数学科学的发展。可是,我们的
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