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本文分析了2018年高考全国Ⅳ卷生物学试卷(海南)在内容素材、呈现形式、关键能力、设问方式等维度的创新,引导中学生物学教学有益深化,助力推进素质教育。
基于2018年全国Ⅳ卷的高考生物学命题转向解读
【摘 要】
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本文分析了2018年高考全国Ⅳ卷生物学试卷(海南)在内容素材、呈现形式、关键能力、设问方式等维度的创新,引导中学生物学教学有益深化,助力推进素质教育。
【机 构】
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教育部考试中心
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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国家教育考试科研规划2017年度课题“创新能力考查与创新人才选拔机制研究”,No.GJK2017047
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