【摘 要】
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张哲伦 男，2002年9月生。现就读杭州市西湖区三墩镇中学八（4）班。学习上认真努力，成绩优良。生活中尊重师长，诚实谦虚。爱好兴趣广泛，特别喜欢画画、篮球、旅游等。7岁开始学画画，至今已有8年時间。平时利用课余时间学画，通过自己不断坚持努力，在绘画方面每年都有新的进步和提高，为了更好锻炼自己的绘画能力，经常参加一些比赛评选活动。已获得绘画类多个奖项， 近两年的获奖有：2016年6月，在全国第二十一
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张哲伦 男，2002年9月生。现就读杭州市西湖区三墩镇中学八（4）班。学习上认真努力，成绩优良。生活中尊重师长，诚实谦虚。爱好兴趣广泛，特别喜欢画画、篮球、旅游等。7岁开始学画画，至今已有8年時间。平时利用课余时间学画，通过自己不断坚持努力，在绘画方面每年都有新的进步和提高，为了更好锻炼自己的绘画能力，经常参加一些比赛评选活动。已获得绘画类多个奖项， 近两年的获奖有：2016年6月，在全国第二十一届中小学生绘画书法类比赛中 获得“绘画”类一等奖；2017年5月，获得全国中小学生书画作品大赛“绘画”类一等奖。2017年7月，获得全国中小学生书画作品大赛现场赛“绘画”类明星奖。
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众所周知，中国写意山水画历来注重墨的运用，讲究通过墨的浓淡干湿表现山水变幻万千的情状，营造酣畅淋漓的山水气韵，线条则在墨的统摄下起到了辅助作用。而岳增光在山水画的创作中，改变了这一根深蒂固的主次关系，将线的丰富表现放在首要位置，始终追寻着线的轨迹，在素朴世界里构筑着心中的山水图景。即便是青绿山水，也是在以线架构的基础上，中和了青绿和水墨的审美特色，使线、墨、色适当地融合，从而体现出对自然山水的独到
释文： 书必有神、气、骨、血、肉，五者阙一，不为成书也。 书法备于正书，溢而为行草。未能正书，而能行草，犹未尝庄语，而辄放言，无是道也。 人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也；言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。 凡世之所贵，必贵其难。真书难于飘扬，草书难于严重，大字难于結密而无间，小字难于宽绰而有余！ ―― 苏东坡论书
色彩是绘画语言的基本要素之一，对于画面的视觉艺术效果起着决定性的作用。传统工笔人物画在色彩的创造和运用方面有着独特的方式。笔者将其大致归纳为几点：一、用色单纯简洁；二、彩墨法兼用；三、具有鲜明的装饰性特点。在这些基本规则之下，具体到个人的创作则需要画家去研究与学习，取其精华为我所用。另外，当代工笔人物画的色彩运用在传承传统色彩观的同时，还大量借鉴吸收了西方色彩的某些观念，更加强调色彩的真实感与丰富
湯惠心 一个来自绍兴水乡的女孩子。我很热爱画画，只要一拿到画笔就特别有精神，特别来劲。我学习画画已经有两年多了。我也很荣幸能在第二十一届全国中小学生绘画作品比赛中获得明星奖。比赛让我自己进步很多，经验也丰富了很多。我会一直坚持我这个梦想，一直画下去。
释文： 孙虔礼云：“察之者尚精，拟之者贵似。”此故是临习初步。盖临书，始欲像，终要不像；始要无我，终要有我；始欲能取，终要能舍。唐人无不学右军，宋人无不学鲁公，及其成也，各具面目。 ―― 白蕉《云間言艺录》
摘 要：教师注重课堂教学改革，作业环节缺少重视，导致作业形式单一；高年级学生的作业品质下降，美术表现潜力受阻。教师针对现状进行反思，探索出三个解决策略，激活学生兴趣，提高他们表现欲望和创造的潜在力。 关键词：创新作业 表现潜力 一、诊视师生现状 新一轮课程改革下，美术课堂教学得到大家的关注：如追求教学内容新颖，教学方法多样化，评价方式多元丰富……但是，教师对作业设计的重视度远远不够，备课本上
人在环境中生存，因此物质环境是人的生存依托，而精神环境也就是人的思想之源。美的环境在初中生的成长过程中，起着很大的文化渲染作用。然而当下依然有很多的美术教师惯用传统的美术教学方法，将教材作为唯一的美术课程资源在美术课堂上使用。新的《美术课程标准》中明确提到：将课程开发与利用作为实施美术课程总目标的必不可少的组成部分，在《美术课程标准》第四部分实施建议中，课程资源的开发与利用同教学建议，评价建议，教
当前小学美术中国画教学中，大部分教师还是使用传统的教学方法，导致学习内容枯燥，学生的学习兴趣性不高等问题，学生的学习积极性得不到调动，艺术技能和艺术修养也无法得到提升，这对于小学生的全面发展有着极其不利的影响，笔者通过对国画教学在小学美术中的意义进行分析，继而提出在美术教学中优化国画教学的策略。 一、国画在小学美术教学中的重要意义 国画作为中国传统文化的精髓、东方艺术的瑰宝，有着深厚的艺术内涵