【摘 要】
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实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地，但目前我院解剖学实验教学、实验室管理存在如下问题：（1）实验室建在教研室之上，由教研室代为管理；（2）实验室规
【基金项目】
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黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题--高等医学院校基础课实验室开放的探索（115C-258）.
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实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地，但目前我院解剖学实验教学、实验室管理存在如下问题：（1）实验室建在教研室之上，由教研室代为管理；（2）实验室规模小而不全，资源不能共享；（3）依附理论课程开展实验教学，尚未形成相对独立的实验教学体系；（4）实验教学内容多以验证性实验为主，综合性、设计性实验相对较少，实验层次不高；（5）由于实验设备不足，实验场所不够，实验开出率受到限制；（6）对实验教学重要性的认识不够，相当一部分学生认为实验课可有可无。这些问题已严重制约了教育教学改革，影
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