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根据民族水利订单班学生的特点,和传统教法在“玉树班”实施过程中的不足,提出在“果洛班”强化信息化教学、杜绝题海战术的改革思路,同时引入任务单,践行“任务驱动”、“思维转换”、“模型制作”新的教学方法,并取得了较好的教学效果。
水利工程制图教学改革在民族订单班的初探
【摘 要】
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根据民族水利订单班学生的特点,和传统教法在“玉树班”实施过程中的不足,提出在“果洛班”强化信息化教学、杜绝题海战术的改革思路,同时引入任务单,践行“任务驱动”、“思
【机 构】
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杨凌职业技术学院水利工程学院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目:“任务型”教学法在民族水利订单班中的探索与实践——以水利工程制图为例(GJ1705),陕西省职业教育2019年度研究课题(SZJYB19-369)
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