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学术英语口语在各个学科领域都应用广泛,它要求学生能够在公开场合进行口头表达、要思维敏捷、要有相关专业的知识以及要接受相关的学术评价.然而,学生在进行学术英语口语表达时存在较多问题,因此本文从需求分析、教学模式、教学方法及教学内容四个方面对提高学生学术英语口语水平的策略进行了研究.
EAP教学中提升学生学术英语口语能力的研究
【摘 要】
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学术英语口语在各个学科领域都应用广泛,它要求学生能够在公开场合进行口头表达、要思维敏捷、要有相关专业的知识以及要接受相关的学术评价.然而,学生在进行学术英语口语表
【机 构】
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延边大学 外国语学院 吉林延吉 133000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年21期
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