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辅导员技能大赛在全国范围内有较强影响力,全面考察了辅导员的语言引导力.提升语言引导力是促进辅导员队伍职业化、专业化发展的必然要求,是思想政教育的核心任务.但辅导员因为专业化程度不够、对学生实际需求不了解、感染力与亲和力不够等原因在需要语言表达的场合缺乏自信.笔者提出以辅导员大赛为契机,全员参与、注重实效、持续培养,借助“以赛代练”的形式提升辅导员语言引导力.