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计算机多媒体课件的使用，其意义不在于现象上对教学工具的升级换代，而在于本质上对教学过程和教学资源的优化组合，从而为提高对外汉语词汇教学的质量和效率找到了突破口。本文讨论了多媒体课件中汉语词汇的教学结构系统；词汇课件的设计依据及其特点；课堂教学过程结构设计；词汇的练习设计等问题，目的在于探索一条有效地扩大汉语学习者词汇量的新路子。