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高效课堂自推行以来迅速在全国范围内得到推广和应用,对其理念、模式、效果及问题等方面的研究也成为当今基础教育领域研究的一个热点。从云南省来看,很多市州也已经推行或正在推行高效课堂,其推行效果如何,进展是否顺利?文章结合访谈和调查,对云南省各市州高效课堂的实施现状及存在的问题进行了理性分析,并在此基础上提出了相应的实施策略和建议。