【摘 要】
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心理学研究表明,人才的心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面.所谓智力因素主要指感知、注意、记忆、想象、思维等方面的心理活动.所谓非智力因素主要指动机、兴趣、意
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心理学研究表明,人才的心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面.所谓智力因素主要指感知、注意、记忆、想象、思维等方面的心理活动.所谓非智力因素主要指动机、兴趣、意志、性格等方面的心理特征.学生的心理素质决定着学生的学习活动和学习成果.学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学生的学习成果是两种因素相互作用的产物.在相当长的时间里,初中英语教学强调了知识的传授、智力的发展、能力的培养,这无疑是正确的.但是,在某种情况下某些时候,加强非智力因素的培养,比单纯的知识传授更为重要,更容易提高学生的学习质量.
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