论文部分内容阅读
摘 要:在城市发展差异化越来越大的当下,很多年轻劳动力开始去大城市打工,而他们的孩子则留在家乡,由年老的老人照顾,成为了留守儿童。小学班主任在进行教育时,应该特别关注班级里的留守儿童,加强对留守儿童的教育,使得留守儿童能够积极学习知识,心理健康发展。基于此,本文结合本人的教学实践经验,从多方面研究小学班主任对留守儿童的教育方式,希望能够助力教育的发展。
关键词:小学;班主任管理;留守儿童
当下,存在着多种多样的留守儿童,他们缺少较好的教育,缺乏父母的有效关怀,十分容易出现心理问题,也难以进行有效的知识的学习。小学班主任则需要承担起属于自身的职责,特别关注班级上的留守儿童,给与留守儿童有效的教育和关怀,使得留守儿童能够在班主任的管理下健康发展。基于此,本文将从以下三个方面谈一谈小学班主任对留守儿童的教育方式,以供参考。
一、给与细致关怀,解决留守儿童生活问题
由于自己的父母不在身边,留守儿童的生活容易出现多种多样的问题。小学班主任在进行教育时,应该多关注班级上的留守儿童,给与留守儿童细致的关怀,以此有效解决留守儿童的生活问题。
笔者在进行班级管理时,就会多关注班级上的留守儿童,及时地发掘出留守儿童所存在的生活问题,并及时地采取相对应的解决对策,解决留守儿童的生活问题。如,在进行班级管理时,笔者发现一名留守儿童缺乏良好的生活习惯,不会饭前洗手、便后洗手,头发也经常是乱糟糟的。应对留守儿童所存在的这一问题,笔者会加强对其的教育,逐步地向其灌输良好的行为习惯,使其能够在笔者的指引下,逐渐地践行这些良好的行为习惯。当然,笔者也会向其教授良好的行为技巧,使其能够好好地梳头、认真刷牙等。这样,该名留守儿童便逐渐地增强了自身的生活能力,养成了良好的生活习惯。
总之,小学班主任有必要给与留守儿童细致的关怀,使其能够有效解决自身的生活问题,让留守儿童能够更好的生活。
二、加强沟通与交流,使得留守儿童健康发展
留守儿童缺乏父母的陪伴,十分容易产生心理问题,也十分容易受不良思想的侵袭。应对这种问题,小学班主任应该加强与留守儿童的沟通和交流,加强对留守儿童的心理教育,使得留守儿童能够心理健康发展。
筆者在进行班级管理时,会每月留出一部分的时间,用来与留守儿童进行沟通和交流。笔者会选择面对面、一对一的交流形式,以使得留守儿童能够更好地吐露自己的心声。在交流和沟通的过程中,笔者会尽量放低姿态,多倾听留守儿童所说的话,使得留守儿童能够将笔者当做好朋友,积极说出自己内心中的想法。在沟通的过程中,笔者如果发现留守儿童内心中产生不良的思想时,便会进行及时地纠正,以提供合理性的建议的方式,引导留守儿童逐步地转变自身的思想,让留守儿童能够意识到自己思想的不正确性,并使得留守儿童能够采用正确的方法解决问题。这样,在不知不觉中,笔者便会逐步地增强留守儿童的心理素质,让留守儿童健康发展。
总之,心理教育十分的重要,小学班主任在对留守儿童进行教育时,有必要加强对留守儿童的心理教育,多与留守儿童进行沟通和交流,解决留守儿童所出现的心理问题,让留守儿童能够健康发展。
三、重视与家长的沟通,让留守儿童接受良好的教育
在进行班级管理时,小学班主任还应该多与留守儿童的家长进行沟通,使得家长能够多关注自己的孩子,让家长能够配合着班主任对自己的孩子进行有效的教育,以此让留守儿童接受到良好的教育。
如,笔者在进行班级管理时,会借助互联网构建微信群,引导班级上的留守儿童的家长加入群中。在群中,笔者会将留守儿童当下的学习和生活情况,在群中及时地反馈给家长,使得家长能够更好地了解自己的孩子。当然,笔者还会在群中分享一些与教育孩子相关的文章,让家长能够观看和学习,使得家长能够多与自己的孩子进行远距离沟通和交流。让留守儿童能够感受到父母的关怀,并使得留守儿童接受到自己的父母的有效的教育。在留守儿童出现了问题时,笔者也会及时地反馈给家长,使得家长能够配合着笔者,对自己的孩子进行针对性的教育。让留守儿童能够在家校联合的教育下,有效解决自己所出现的问题,更好地学习知识,增强自身的学习水平。总之,小学班主任在进行教育时,有必要意识到家长对留守儿童的重要性,加强与家长的沟通,引导家长配合着学校,对留守儿童进行有效的教育,使得留守儿童能够及时地解决自己所存在的问题,让班主任能够取得良好的管理效果。
综上,留守儿童的教育十分的重要,小学班主任在进行教育时,应该特别关注当下的留守儿童,不断优化管理的思想和方法,强化对留守儿童的教育。让留守儿童能够更好地生活,使得留守儿童能够消除自己所存在的心理问题,使得留守儿童接受较好的教育。让班主任的管理更为高效,而留守儿童能够获得更好的发展。
参考文献:
[1]孙秀云.农村留守儿童心理健康教育的困境与对策[J].文教资料,2017(30).
[2]李生泽,周兴泉.刍议农村班主任如何做好留守儿童的教育工作[J].中国校外教育,2018(26).
作者单位 :甘肃省陇南市宕昌县城关第一小学
关键词:小学;班主任管理;留守儿童
当下,存在着多种多样的留守儿童,他们缺少较好的教育,缺乏父母的有效关怀,十分容易出现心理问题,也难以进行有效的知识的学习。小学班主任则需要承担起属于自身的职责,特别关注班级上的留守儿童,给与留守儿童有效的教育和关怀,使得留守儿童能够在班主任的管理下健康发展。基于此,本文将从以下三个方面谈一谈小学班主任对留守儿童的教育方式,以供参考。
一、给与细致关怀,解决留守儿童生活问题
由于自己的父母不在身边,留守儿童的生活容易出现多种多样的问题。小学班主任在进行教育时,应该多关注班级上的留守儿童,给与留守儿童细致的关怀,以此有效解决留守儿童的生活问题。
笔者在进行班级管理时,就会多关注班级上的留守儿童,及时地发掘出留守儿童所存在的生活问题,并及时地采取相对应的解决对策,解决留守儿童的生活问题。如,在进行班级管理时,笔者发现一名留守儿童缺乏良好的生活习惯,不会饭前洗手、便后洗手,头发也经常是乱糟糟的。应对留守儿童所存在的这一问题,笔者会加强对其的教育,逐步地向其灌输良好的行为习惯,使其能够在笔者的指引下,逐渐地践行这些良好的行为习惯。当然,笔者也会向其教授良好的行为技巧,使其能够好好地梳头、认真刷牙等。这样,该名留守儿童便逐渐地增强了自身的生活能力,养成了良好的生活习惯。
总之,小学班主任有必要给与留守儿童细致的关怀,使其能够有效解决自身的生活问题,让留守儿童能够更好的生活。
二、加强沟通与交流,使得留守儿童健康发展
留守儿童缺乏父母的陪伴,十分容易产生心理问题,也十分容易受不良思想的侵袭。应对这种问题,小学班主任应该加强与留守儿童的沟通和交流,加强对留守儿童的心理教育,使得留守儿童能够心理健康发展。
筆者在进行班级管理时,会每月留出一部分的时间,用来与留守儿童进行沟通和交流。笔者会选择面对面、一对一的交流形式,以使得留守儿童能够更好地吐露自己的心声。在交流和沟通的过程中,笔者会尽量放低姿态,多倾听留守儿童所说的话,使得留守儿童能够将笔者当做好朋友,积极说出自己内心中的想法。在沟通的过程中,笔者如果发现留守儿童内心中产生不良的思想时,便会进行及时地纠正,以提供合理性的建议的方式,引导留守儿童逐步地转变自身的思想,让留守儿童能够意识到自己思想的不正确性,并使得留守儿童能够采用正确的方法解决问题。这样,在不知不觉中,笔者便会逐步地增强留守儿童的心理素质,让留守儿童健康发展。
总之,心理教育十分的重要,小学班主任在对留守儿童进行教育时,有必要加强对留守儿童的心理教育,多与留守儿童进行沟通和交流,解决留守儿童所出现的心理问题,让留守儿童能够健康发展。
三、重视与家长的沟通,让留守儿童接受良好的教育
在进行班级管理时,小学班主任还应该多与留守儿童的家长进行沟通,使得家长能够多关注自己的孩子,让家长能够配合着班主任对自己的孩子进行有效的教育,以此让留守儿童接受到良好的教育。
如,笔者在进行班级管理时,会借助互联网构建微信群,引导班级上的留守儿童的家长加入群中。在群中,笔者会将留守儿童当下的学习和生活情况,在群中及时地反馈给家长,使得家长能够更好地了解自己的孩子。当然,笔者还会在群中分享一些与教育孩子相关的文章,让家长能够观看和学习,使得家长能够多与自己的孩子进行远距离沟通和交流。让留守儿童能够感受到父母的关怀,并使得留守儿童接受到自己的父母的有效的教育。在留守儿童出现了问题时,笔者也会及时地反馈给家长,使得家长能够配合着笔者,对自己的孩子进行针对性的教育。让留守儿童能够在家校联合的教育下,有效解决自己所出现的问题,更好地学习知识,增强自身的学习水平。总之,小学班主任在进行教育时,有必要意识到家长对留守儿童的重要性,加强与家长的沟通,引导家长配合着学校,对留守儿童进行有效的教育,使得留守儿童能够及时地解决自己所存在的问题,让班主任能够取得良好的管理效果。
综上,留守儿童的教育十分的重要,小学班主任在进行教育时,应该特别关注当下的留守儿童,不断优化管理的思想和方法,强化对留守儿童的教育。让留守儿童能够更好地生活,使得留守儿童能够消除自己所存在的心理问题,使得留守儿童接受较好的教育。让班主任的管理更为高效,而留守儿童能够获得更好的发展。
参考文献:
[1]孙秀云.农村留守儿童心理健康教育的困境与对策[J].文教资料,2017(30).
[2]李生泽,周兴泉.刍议农村班主任如何做好留守儿童的教育工作[J].中国校外教育,2018(26).
作者单位 :甘肃省陇南市宕昌县城关第一小学