【摘 要】
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一次作文观摩课上,一位老师在作文教学中的做法走进了我的心里.她采用了循环日记的方法,让学生捕捉学习、生活中的精彩,引领学生快快乐乐地踏入习作的大门.我曾经在三年级作
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一次作文观摩课上,一位老师在作文教学中的做法走进了我的心里.她采用了循环日记的方法,让学生捕捉学习、生活中的精彩,引领学生快快乐乐地踏入习作的大门.我曾经在三年级作文起步时也试过,效果确实不错.坚持一段时间之后,我发现仅凭循环日记和单元作文,对提高学生的作文水平还不够,于是,我开始尝试让学生进行小练笔,并成立文学达人社,不仅让孩子们有更多的练笔机会,也让写作高手们更上一层楼.
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