高校教师反思教学观念与课堂行为研究

来源 :湖北经济学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asnbgq
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伴随着高等教育的普及,现在我国高等院校的教育工作正面临着艰难的选择,在教学中教师和学生是影响教学质量的主要因素。教师的教学观念在一定层次上影响着教师的课堂行为,而教学反思恰好能够完善教师的课堂行为,以提升教师的综合素质。因此,教师需要不断对课堂进行反思,以探究更有效的教学方式,以探究课堂的教学行为,提升高校的教学质量。
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