“四步一体”课堂合作小组的建立、培训与活动——以七年级英语教学为例

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在“自主学习—小组合作—展示提升—反馈补救”“四步一体”教学模式运用中,如何增强小组合作的实效性?现以七年级英语教学为例,谈谈如何开展课前小组合作培训和课堂小组活动。七年级学生刚刚进入初中,对新的学习环境和学习方式都很陌生,尤其是在英语学习方面,大都缺乏自主学习与合作交流的实践体验与经验。因此,建立合作小组和小组合作学习的培训尤为重要。 How to enhance the effectiveness of group cooperation in the teaching of “self-learning-team cooperation-display promotion-feedback remediation” “four-step integration ” teaching mode now to seventh grade English teaching, for example, how to start class Former group co-training and classroom group activities. The seventh grade students have just entered junior high school and are unfamiliar with the new learning environment and learning styles. In English learning, most of them lack practical experience and experience in autonomous learning and cooperation and exchange. Therefore, it is particularly important to establish training for cooperative groups and group collaborative learning.
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