【摘 要】
：
在新媒体的多元文化主义的影响下，当代大学生的思想政治教育已成为促进大学发展的重要环节。考虑到新媒体环境对新时代大学生思想政治工作的影响，现阶段大学思想政治教育工作者也面临着前所未有的严峻挑战。利用新媒体的力量加强当代大学生思想政治工作的方法，已成为时代发展的新主题。在这方面，现代大学可以克服传统思维的局限性，在新的媒体环境中奋斗，寻求可以应用于现代大学生思想政治教育的新方法，从而保证大学生的素质思想政治教育。基于笔者多年的从业经验，本文主要介绍了新媒体环境下的大学生思想政治教育。
论文部分内容阅读
在新媒体的多元文化主义的影响下，当代大学生的思想政治教育已成为促进大学发展的重要环节。考虑到新媒体环境对新时代大学生思想政治工作的影响，现阶段大学思想政治教育工作者也面临着前所未有的严峻挑战。利用新媒体的力量加强当代大学生思想政治工作的方法，已成为时代发展的新主题。在这方面，现代大学可以克服传统思维的局限性，在新的媒体环境中奋斗，寻求可以应用于现代大学生思想政治教育的新方法，从而保证大学生的素质思想政治教育。基于笔者多年的从业经验，本文主要介绍了新媒体环境下的大学生思想政治教育。
其他文献
在当代高等教育当中，思想政治教育部分成为学生学习当中重要的组成部分，尤其对于高等艺术院校来说，专业知识的学习以及思想政治教育的强化成为同样重要的课题，文 章就三个方面论述，其一，关于实践育人是对高等艺术院校思想政治教育发展提出的具体要求；其二，论述实践育人是高等艺术院校思想政治教育教学的重要组成部分；最后，总结实践育人是怎样有利于高等艺术院校学生思想政治全面发展的，通过分析当前高等艺术院校当中实践育人所起到的作用，探究实践育人的意义。
随着互联网应用的不断深入，网络遍布于人们的工作、生活当 中，几乎已到了无网不生活的地步。与此同时，网络技术的普及为各行各业带来了新的契机，剧烈的冲击着传 统行业，于教育行业而言，出现了在线教育，即现如今普遍的高校开放课程，这一课程一经问世得到了迅猛的发展，真正实现了知识无国界、科学技术无国界的想法，在各大高校引来了新一轮的变革高潮，对其教学质量的认定研究，是各大高校开展在线开放课程的基础。本文基于价值主体需要的视角，对高校在线开放课程质量进行初步研究。
随着全国思想政治工作会议精神不断传达，社会及各教育机构对于高校课程中各课程的思政教育越发重视。对于高校这一自由程度较高的教育环境来说，思政教学体系在各个学科中，而不单单局限于思政课程。现阶段为进一步完善与提升高效思政教学体系，本文针对高效思政教学体系的现状进行一定分析并进一步探索完善体系的方法与措施。
独立学院不仅是民办高等教育的重要组成部分，更是培养优秀党员的主要阵地。学校提升学生党员质量，加强学生党员教育管理是为了更好地发挥党员先锋模范作用，建立对学生党员培养质量提升的新机制。
资助育人是高校重要的学生工作内容，它也是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分。资助育人工作须要将物质需求转变为精神需求，通过关注受助学生的身心发展，引导他们有 更高的人生价值追求。高校要依托资助体系，进一步将助困与励志，资助和育人相结合，培养学生的社会责任感与荣誉感，促进贫困生全面健康成长。
高校作为继承与创新中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的主要阵地和重要平台之一，在当前社会发展进程中承担着重要的教育任务，一方面要为社会培养出具有正确价值观的接班人，一方面也肩负着继承与发扬先进文化，践行核心价值观的光荣使命。如何依托中华优秀传统文化深化全校师生对社会主义核心价值观的认同，营造良好的育人环境应该是教育中经久不衰的一个命题，在高校如何将传承优秀传统文化与践行核心价值观有效结合起来是本文研究的课题。
预算执行不仅是资金支出情况的反映，也是业务部门工作开展的效果体现。通过对预算编制、预算执行过程监控、项目绩效评价、单位内控建设、信息化建设五方面关键业务流程进行深入研究，提出增强预算执行内生动力的有效建议，对加快预算执行进度、优化预算执行管理具有积极意义。
党史教育的科学开展可以使党员干部进一步提升自我认知，因此，党校需要对其教学工作提高认识，合理优化教学改革，强化整体教学效果，使党员干部对我党的发展历程具有更为深刻的了解。本文综合分析改革创新党史教学的现实意义和改革创新党史教学的具体策略，即：现场教学、党史科研、课程结构、资源配置、教学模式、教育经费和教师素质七个方面。
高校图书馆服务作为高校教育事业的重要组成部分，对提高教育教学质量起到了较为重要的影响作用，能够为读者提供丰富的信息资源，实现高质量人才的培养目标。虽然我国对高校图书馆服务的重视性不断提升，但是在许多方面依旧存在较多问题，难以保证高校图书馆的服务质量，这就需要加强对这一方面的研究，不断提高图书馆服务质量，使读者的各项需求得到充分满足。鉴于此，本文就针对提升高校图书馆服务质量面临的问题进行分析，并提出一些具体的策略，希望能为相关人员提供一些有效参考依据。
高职院校是为社会的发展培养更多专业素质水平高的复合型人才。由于高职院校教学的特殊性，学生除了要具备丰富的专业知识外，还要有一个好的身体素质。但从现在的情况看，很多高职院校将关注的重点放在培养学生的专业知识、技能上，而对学生的身体素质的锻炼缺乏足够的重视，体育教学的作用得不到有效发挥。基于此，本文从综合职业能力培养的视角下，对高职体育课堂内容体系的构建进行了探讨，以供参考。