学会质疑,让学生的数学思维灵动起来

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学贵有疑。可以说,质疑思维是一种高品质的思维形式,它是提升学生思维广度和深度的有效载体。本文就如何有意识地引导学生去探索问题、质疑问题以及解决问题谈谈自己的思考。 You are suspicious Can be said that questioning thinking is a high-quality forms of thinking, it is to enhance the breadth and depth of student thinking an effective carrier. This article will talk about how to consciously guide students to explore problems, questions and solve problems to talk about their own thinking.
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