【摘 要】
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高校体育不仅是体育课程教学与研究的主要力量,也是社会体育文化建设的重要依靠,尤其是在新疆等“嵌入式”多民族社区的体育文化建设中,体育教师更是应该履行好自身的社会职
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高校体育不仅是体育课程教学与研究的主要力量,也是社会体育文化建设的重要依靠,尤其是在新疆等“嵌入式”多民族社区的体育文化建设中,体育教师更是应该履行好自身的社会职责,这不仅是最大限度地发挥好体育教师社会责任的有效手段,也是全方面推进我国社区体育文化建设的基本要求.文章基于此,从体育教师参与建设的视角出发,就如何建设“嵌入式”多民族社区体育文化做了相应的研究,并提出了几点建议,诸如提高领导认识,落实制度建设;制定建设方案,加强教师培训;调低教研比重,拓展资金渠道等.
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