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目前,我国小学阶段的数学教学发展迅猛,传统的数学课堂教学模式已逐渐显现出诸多弊端。本文主要针对小学数学中“少讲多练”教学模式的运用分析这一问题展开深入探究,制定切实可行的方案,构建高质高效小学数学课堂。
小学数学中“少讲多练”教学模式运用分析
【摘 要】
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目前,我国小学阶段的数学教学发展迅猛,传统的数学课堂教学模式已逐渐显现出诸多弊端。本文主要针对小学数学中“少讲多练”教学模式的运用分析这一问题展开深入探究,制定切
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区皮口中心小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年12期
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