论文部分内容阅读
外语网络教学能够充分的展示建构主义理论,容易实现建构主义学习观。建构主义背景下大学英语听说网络教学模式可区分为自主学习模式、自主学习与课堂教学结合模式。在大学英语听说教学实践过程中,需要注意学生自主学习能力、教师导学作用、以及网络建设等方面的问题。
基于建构主义的大学英语听说课网络教学模式探讨
【摘 要】
：
外语网络教学能够充分的展示建构主义理论,容易实现建构主义学习观。建构主义背景下大学英语听说网络教学模式可区分为自主学习模式、自主学习与课堂教学结合模式。在大学英
【机 构】
：
云南师范大学商学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2012年23期
其他文献
自1995-2014年以来,中国成为澳大利亚反倾销的首要目标国。同时,澳对华反倾销和反补贴调查案件日趋增多,贱金属制品则是澳对华反倾销的第一大目标产品。为有效应对未来澳对华
近年来我国的学校体育发展已成了热点问题,本文将通过文献资料法对学校体育学的学科性质、研究对象,学校体育学相关的研究方法,学校体育学的学科体系以及学校体育学的研究者
体能训练可以促进大学生身体健康,提升大学生身体素质,锻炼学生发散性思维、灵活性等,对学生全面发展有重要意义。因此,越来越多的高校增加对学生体能训练重视程度,以促进学
长期以来油田企业忽视了土地管理在建设节约型社会和保障企业经济发展中的重要作用，忽视了提高土地使用效率和效益对实现国有资产保值增值具有的重要意义，以华东油分公司油厂涉
根据教育部最新颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中关于学生学习评价部分的指导性说明,围绕评价内容、评价标准、评价主体、评价方法展开论证,指出新《纲要》
目的：探讨复方盐酸阿替卡因用于中小学生牙髓治疗中的临床效果。方法抽取我院收治的中小学生牙髓患者88例作为观察对象，通过回顾分析法，将其分为治疗组（44例）与对照组（44例），对照组采
目的对齐拉西酮治疗精神分裂症的疗效进行观察分析。方法选取2014年10月~2015年8月我院接受临床治疗的精神分裂患者116例,随机分为试验组和对照组,试验组予以齐拉西酮治疗,对
经过适当的坐标组合，建立了新的分析段塞流数据的典型曲线，无需任何移动即可实现拟合，并确定ＣＤｅ＾２ｓ值，再提据Ｒａｍｅｙ图版进行了拟合分析。新图版的应用，大大降低了典型曲线拟合时听多解性，从而计
目的：调查上海浦东张江社区中老年人胃食管反流病（GERD）的患病状况。方法：采用整群随机抽样方法抽取上海张江镇10个社区共2 007名中老年人,用RDQ和GERDQ量表调查中老年人中GERD的