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期刊论文
提高听障儿童幸福指数的策略
提高听障儿童幸福指数的策略
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whlyxyx
【摘 要】
:
幸福是一种体验。教师在教学过程中,要抓住生活的每一个瞬间,多角度、多层面地让听障儿童体验到幸福,从而培养他们学会追求幸福、创造幸福的意识。
【作 者】
:
蒋云
【机 构】
:
江苏省睢宁县特殊教育中心
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
听障儿童
幸福
策略
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幸福是一种体验。教师在教学过程中,要抓住生活的每一个瞬间,多角度、多层面地让听障儿童体验到幸福,从而培养他们学会追求幸福、创造幸福的意识。
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