读唐代诗人王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，读者的眼前立刻会出现一幅“暮江秋色图”，令人胸襟开阔、心旷神怡。这正是对偶句在文章中的神奇作用。对偶是一种修辞手法，是指两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。同学们在写作时，如果能恰当地运用对偶的修辞手法，会增添文章的魅力。下面从三个方面来谈谈对偶的修辞手法的作用。
　　一、运用对偶，让语句凝练，使内容更具概括性
　　一篇文章，有时候需要细腻的细节描写，有时候则需要进行简洁的概括。对偶句就能起到很好的概括作用，使文章的内容更加丰富而集中。
　　如著名作家梁衡写的《晋祠》一文，文章这样描写山景：“巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。”
　　这段文字运用对偶的修辞手法，用凝练的语言，写出了晋祠环境的优雅。其中“春日”对“秋来”，点出了不同的季节；“黄花满山”对“草木萧疏”，写出了不同的景色；“径幽香远”对“天高水清”，写出了作者独特的感受。如此凝练的语言，极大地丰富了读者的想象。
　　二、运用对偶，使句式整齐，增强语言的形式美
　　对偶句的特点就是句式整齐，运用到文章中，使人犹如在散乱的鸟群中忽然看到了整齐的雁阵，给人以愉悦感、震撼感。
　　如朱自清在散文《荷塘月色》一文中写道：“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。”
　　其中，“酣眠固不可少，小睡也别有风味”运用了对偶，以“酣眠”对“小睡”，相映成趣，不仅让人明白了一个道理，而且句式整齐优美。
　　三、运用对偶，令音韵和谐，使节奏感更强
　　对偶句具有节奏鲜明、音韵和谐的特点，如果运用到作文中会让读者读来感觉琅琅上口，感受到节奏之美。
　　如《安塞腰鼓》一文，作者刘成章这样描述后生们打鼓的场面：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”这里对偶、排比共用，语言富有气势，读来节奏鲜明、铿锵有力；自始至终，一直保持着快速的节奏，使表达更热烈、更激动人心，充分表现出生命力喷涌而出的神韵。
　　总之，运用对偶的修辞手法，可以让读者感受到语言和画面的美感，还可以显示出作者的才华。需要提醒的是，对偶毕竟是一种修辞手法，起修饰文章的作用，在写作时不可过多使用，要把握好度。
　　【范例展示一】
　　幸福原来就是一种乐观的态度
　　宋 词
　　曾经听过这样一个故事：在一个小山村里，生活着一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬，播种、耕耘、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
　　当有人问他们为什么感到幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”
　　这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！
　　拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不去用心品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
　　拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，你会感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼、养花鸟，自怡心性、淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃、卓尔不群；即便遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起时”。这就是乐观，这就是幸福。
　　拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
　　生活是多姿多彩的，关键看你用什么样的眼光去看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来是如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。
　　（选自《中学生读写》）
　　【教师点评】
　　此文由一个具有启发性的哲理故事切入，旁征博引，归结出“幸福原来就是一种乐观的态度”的论点。文章结构清晰，论说有力。不过，更能吸引读者的是文章的语言。文中多处运用对偶的修辞手法，不仅使文章音韵和谐、铿锵有力，而且展现出语言的形式美，更使文章的内容凝练而富有表现力。比如“女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活”，下文的内容对此进行印证，丝丝入扣；又如“在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静”，通过对比，突出了文章的主旨。
　　【范例展示二】
　　大自然让我陶醉
　　甘肃兰州一考生
　　春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予四季的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“骏马秋风塞北，杏花春雨江南”，这大自然的一切令我陶醉。
　　春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着寂静了一个冬天的树枝长出了嫩绿色的“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间那一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那刚刚摆脱了冰的“束缚”的河水，叮叮咚咚地流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。
　　夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物葱茏葳蕤，呈现出一派生机。夜空中，繁星闪闪，流萤点点；淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天又将是一派生机。
　　秋，落霞满天，秋意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡。伴随着一个金黄色季节的到来，我也在心中酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。
　　冬，枯藤老树，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的风拍着面庞。这是冬的早晨。一场大雪过后，世界银装素裹，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声一起成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。
　　当我仰望当空皓月，看嫦娥舒广袖，也看吴刚砍桂花树，我不由得冥思遐想；当我聆听秋虫唧唧，浮躁的心就会慢慢平静下来，融入到秋夜的幽静中；当我欣赏橙黄橘绿时，丰收的喜悦溢满整个胸怀，大自然的美景让我深深陶醉其中。
　　（选自《2012年版5年中考满分作文》）
　　【教师点评】
　　这篇写景散文充满诗情画意。作者用富有诗意的语言开篇，写出了大自然如花的美景，营造出一种美的意境。让人不能忽视的是作者对偶修辞手法的运用。“骏马秋风塞北，杏花春雨江南”，为大家描绘出一幅优美的图画。而春夏秋冬四个段首排比句，分别运用对偶的修辞手法，不仅使文章结构严谨，更增添了句子的音韵美，读来朗朗上口。