论文部分内容阅读
剖析高职院校体育教学存在的不足之处,分析当代大学生思想特征和生理特点,引用物联网中“物物互联”的高新技术,探索了物联网在高职院校体育教学中合理化应用,为高职院校优化现有体育教学资源提供科学依据。引导高职院校的可用资源辅助高职院校体育教学手段和教学技术的革新,为高职院校体育教学在物联网时代中再次提升奠定坚实科学基础。