基于微信公众平台的图书馆入馆教育调查研究——以“985工程”高校图书馆为例

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对“985工程”高校图书馆基于微信公众平台开展入馆教育情况进行调查,结合典型案例,归纳图书馆基于微信公众平台开展入馆教育的三种主要形式,对提升基于微信公众平台的入馆教育的质量和水平提出可行性建议。 To investigate the “985 Project” university library based on the micro-channel public platform to carry out the education into the museum to conduct a survey, combined with typical cases, summarized the library based on WeChat public platform to carry out the three main forms of education into the library, to enhance the public platform based on WeChat The quality and level of education in the hall put forward feasible suggestions.
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