【摘 要】
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本文讨论了学习动机理论,分析了学习动机的构成、作用以及影响动机的因素并结合高职英语教学与高职学生英语学习现状提出了一些如何激发和保持英语学习动机的建议。
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本文讨论了学习动机理论,分析了学习动机的构成、作用以及影响动机的因素并结合高职英语教学与高职学生英语学习现状提出了一些如何激发和保持英语学习动机的建议。
This paper discusses the theory of learning motivation, analyzes the composition, function and motivation of learning motivation, and puts forward some suggestions on how to stimulate and maintain English learning motivation by combining English teaching in higher vocational colleges and English learning in vocational colleges.
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