试论小学数学口算教学的有效策略

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由于在不断的深入改革新课标,所以小学数学中的口算教学,虽然看起来比较简单,但是在实际的教学过程当中,教师是比较难以把握的,所以导致教学的效率比较低。因此在小学数学的教学过程当中,教师首先要明确小学生的口算能力必须要着重培养,只有通过不断的训练才能够培养小学生,对于数学口算有着灵敏的思维能力,才能够提高他们计算数学能力的水平,帮助他们提高数学素质,为他们进行以后的数学学习打下坚实的基础。本文就小学数学口算教学的有效策略作简要探讨。
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