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《金匮要略》是中医专业本科生必修课,但其理论深邃、文字古奥,故学者难懂,讲授也有一定难度。结合自身教学体会,认为青年教师应从语言准确,简洁精练;突出特点,避免重复;前后内容贯通,与《伤寒论》互参;引入名医医案,激发学习兴趣;青年教师参与临床,提高自身临床能力等5个方面不断提高完善自己,讲好《金匮要略》。