运用多媒体优化小学语文课堂教学

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多媒体技术运用了计算机的科学性以及反馈性等特点,在课堂上将声音与图像等结合在一起,能够有效地简化教师的操作过程,提高教学效率。多媒体能够为学生提供更加丰富的教学资源,培养学生的语文素养。本文就针对运用多媒体优化小学语文课堂教学进行分析。 Multimedia technology uses computer science and feedback characteristics such as the combination of sound and images in the classroom, etc., can effectively simplify the operation of teachers and improve teaching efficiency. Multimedia can provide students with more rich teaching resources and cultivate students’ language literacy. This article analyzes the use of multimedia optimization of primary school Chinese classroom teaching.
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