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本文以语言学语篇分析的视角重新审视高中生议论文的体裁结构,对收集的 100 篇议论文进行了分析,发现高中生的 议论文可以划分为三个阶段、八个步骤,并对各步骤的表现形式、交际作用、使用情况进行了详细的描写。通过我们的研究,希 望能够在议论文评价、议论文体裁教学和研究方面提供一些参考。
旧题新解——语步分析视角下的议论文结构
【摘 要】
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本文以语言学语篇分析的视角重新审视高中生议论文的体裁结构,对收集的 100 篇议论文进行了分析,发现高中生的 议论文可以划分为三个阶段、八个步骤,并对各步骤的表现形式、
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年9期
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