论文部分内容阅读
新课标下在初中英语教学中要得有效地运用多媒体辅助教学,就得尽可能地在英语课堂教学中体现好媒体辅助教学有利于提高学生学习兴趣、有利于培养学生的英语思维、有利于强化学生的英语能力和有利于减轻教师的课堂“负担”等四个方面的优点,同时力避只是为了堆积知识,课堂形式未能发生本质改变和只是为了展示多媒体制作和操控水平,课堂缺乏知识的传授的在初中英语教学中运用多媒体辅助教学易出现的两个问题。